” LA COSTITUZIONE SPIEGATA AI BAMBINI” di Francesca Parmigiani e Dora Carminati (BeccoGiallo edizioni)Età di lettura: 9 anni. Se dovessi introdurre, in una classe della Scuola Primaria, la Costituzione e in generale i fondamentali e complessi concetti di: DEMOCRAZIA (maggioranza/minoranza), LIBERTA’, DIRITTI E DOVERI, SOLIDARIETA’, EGUAGLIANZA, DISCRIMINAZIONE, ACCORDO, ACCOGLIENZA, DIALOGO, sceglierei senza ombra di dubbio questo […]
Poco tempo fa ho partecipato a: “Webinar Frangimondi- Il Diritto a esplorare e giocare il mondo” promosso dal Centro Zaffiria. Di seguito lascio il link del webinar (se avete un’oretta di tempo lo consiglio caldamente)https://www.youtube.com/watch?v=eouDzCvvTsk&ab_channel=CentroZaffiria e il link del Centro Zaffiria https://www.zaffiria.itEbbene durante l’incontro sono state fatte riflessioni sull’esplorazione e sul gioco dei bambini veramente interessanti […]
“OLTRE IL MURO” di Beniamino Sidoti e Marianna Balducci (Terra Nuova Edizioni) Età di lettura: dai 6 anni Questa storia la presento partendo dalla fine: ecco un bellissimo gruppo di amici che trascorrono tempo giocando, parlando, divertendosi tanto tutti insieme.Li vedete così felici e soddisfatti in volto perchè la loro è un’unione inizialmente ostacolata e […]
“CHE TU VIVA IN MANDRIE, SCIAMI O BRANCHI, OPPURE IN STORMI, GREGGI O BANCHI PUOI DECIDERE DI ALLONTANARTI, MA E’ BELLO SAPERE CHE C’E’ SEMPRE UNA CASA AD ASPETTARTI” Con questo dolce e rassicurante pensiero si chiude l’albo dal titolo “CASA” di Patricia Hegarty e Britta Tackentrup (Sassi Junior) . Età di lettura: dai 4 […]
“SE GUARDI DISTRATTAMENTE SU QUESTO PRATO NON VEDI QUASI NIENTE UN ALBERO, I FIORI, LE FOGLIE QUA E LA’ MA SIAMO SICURI CHE SIA TUTTO QUA?” Questo invito ad osservare con più attenzione i prati, arriva da Gek Tessaro, autore dell’albo “i bestiolini” (Franco Cosimo Panini). Età di lettura: dai 3 anni. Non solo, […]
Work in progress
Penso che nel contesto scuola sia assolutamente imprescindibile il lavoro di costruzione di un gruppo – classe coeso, condizione che favorisce relazione e apprendimento. Con piacere condivido il link di “Tracce …di gruppo”, un percorso laboratoriale svolto all’interno di una classe 5^, Scuola Primaria. https://www.crionda.it/laboratori/tracce-di-gruppo/ Di seguito un assaggio: riflessioni sul gruppo fatte dagli alunni […]
Una mattina di un po’ di tempo fa, il Maestro Mirò fa visita ad una classe 5^, Scuola Primaria; certo non lo fa di persona ma attraverso una lettera: questo il contenuto. “Ciao ragazzi mi chiamo Joan Mirò, sono un artista spagnolo che ha iniziato a disegnare a soli 8 anni. Ho studiato tanto per […]
“FU STELLA” di Matteo Corradini e Vittoria Facchini (Lapis Editore) Una stella, prima di svanire nell’alba, desidera narrare le storie di dieci persone: un bambino, un rabbino, una professoressa, un libraio, un povero, un vecchio, un inconsapevole, un matto, una violinista, una bambina. Un filo rosso li lega, una stella a sei punte che ha tolto loro […]
“WINTER” di Aoi Huber-Kono (Corraini Editore) è un libro che, con pochissime parole ed immagini essenziali, conduce il lettore nel suggestivo paesaggio invernale. A mano a mano che si sfogliano le pagine, si ha come l’impressione che tutti i sensi siano solleticati: il profumo del bosco e della pioggia, la sensazione di freddo sulla […]