Sono letteralmente innamorata degli albi di Anna LLenas. E il motivo di questo amore è che l’autrice riesce a trattare temi importanti attraverso testi essenziali, diretti e illustrazioni fatte con materiale di riciclo ( tanti cartoni e cartoncini) che hanno tratti semplici, stilizzati.. che in un qualche modo ricordano molto i disegni realizzati dai bambini. […]
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Fotosintesi clorofilliana: attraverso un breve video capiamo come funziona
Condivido in questo periodo di “scuola a distanza”, un video brevissimo e molto artigianale, sulla “FOTOSINTESI CLOROFILLIANA”. E’ un video che ho realizzato per un alunno che seguo. Lascio testo e immagini del video: Che cosa rende possibile la fotosintesi clorofilliana? la vita delle piante la vita dell’uomo e in generale di tutti gli esseri […]
GINA E CATERINA…..SENSAZIONI DI PRIMAVERA
“RATATATAPUM…”AHI !Ottavio , stai attento!” si lamentò Arturo sulla cui testa era appena caduto un ammasso di legnetti. “Scusa” mugugnò il gufo “E’ che stavo sistemando il nido. E’ molto più difficile di quanto pensassi…io non l’ho mai fatto. Eh si, l’inverno da qualche giorno aveva lasciato posto alla primavera così, i cinque amici […]
Il giardino della scuola regala oggetti per fare didattica
Sappiamo che avere il giardino a scuola è un’immensa risorsa e non solo per le pause, gli intervalli, il gioco, ma anche perchè può offrire oggetti preziosi per fare attività didattiche alternative e accattivanti. Con un’alunna di una scuola primaria, bambina molto sensibile alle bellezze della natura, abbiamo fatto tante incursioni nel giardino per raccogliere […]
Diventiamo poeti dadaisti con vecchi giornali e riviste
Un pò di tempo fa, durante un percorso laboratoriale in una classe 5^ (scuola primaria), ho proposto un’attività che durante lo svolgimento ha suscitato curiosità e divertimento. Per un attimo gli alunni si sono trasformati in poeti dadaisti. Chiaro, l’intento non è stato introdurre la presentazione di un movimento artistico, sono un’educatrice, non un’insegnante di […]
“Kubbe fa un museo” e i bambini amanti delle collezioni
Sono una grande fan di Kubbe, il protagonista dell’albo “Kubbe fa un museo” di Ashild Kanstad Johnsen (ElectaKids).perché anch’io, come lui, raccolgo da sempre, oggetti che reputo interessanti. Ma cosa fare quando cominciano ad essere tante? Di seguito un assaggio dell’albo, ricco di suggerimenti: “Kubbe vive nel bosco…Tutti i martedì Kubbe va fare una […]
Cosa fare in questi giorni in cui tutto è sospeso? Beatrice Alemagna suggerisce
In questi giorni in cui tante cose sono ferme, sospese, può subentrare la noia, soprattutto nei i bambini. Gli albi, possono correre in aiuto non solo perchè si leggono (ovvio!), ma anche perchè possono dare suggerimenti per fare attività. In particolare “Un grande giorno di niente” di Beatrice Alemagna (Topipittori) aiuta a trovare cose mai […]
Il cartellone delle regole in classe: principi per la costruzione
Dal capitolo terzo del volume “L’alunno iperattivo in classe” di M. Di Pietro, E. Bassi, G. Filoramo (Le guide Erickson), riporto la parte relativa ai principi per la costruzione delle regole in classe…mi sembra veramente utile. Tengo a specificare che quanto segue è da applicarsi all’intera classe e non solo agli alunni iperattivi con difficoltà […]
“Il punto” di Reynolds e l’importanza di far sperimentare successi
In un volume che sto leggendo in questo periodo leggo: “Se l’alunno ha difficoltà nell’affrontare un carico di lavoro più elevato, si torna un passo indietro al carico di lavoro minore o a una parte di lavoro più semplice, in modo da permettergli di sperimentare ugualmente un successo…” pag. 69 – L’alunno iperattivo in classe- […]
“L’ alunno iperattivo in classe” Problemi di comportamento e strategie educative
Durante questa forzata pausa scolastica, mi sto “regalando” la lettura di: “L’alunno iperattivo in classe. Problemi di comportamento e strategie educative” di Mario Di Pietro, Elena Bassi, Giorgio Filoramo (le GUIDE Erickson). Quest’anno fra gli alunni che seguo (sono un’educatrice di sostegno), mi trovo a compiere un percorso con un alunno iperattivo e con difficoltà […]