“La bambina che andava a pile ” di Monica Taini (Ed. UOVONero) è un albo che, attraverso i contrasti del bianco e del nero delle illustrazioni, racconta in modo potente i contrasti interiori di una bambina che è SORDA. La protagonista, Monic, ha due voci: mani e bocca, e non sa quale sia la più […]
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L’IMPORTANZA DELLA FIGURA DEL TIFLOLOGO
Da qualche anno, come ho già fatto presente in più articoli e laboratori, lavoro con un’alunna ipovedente, pertanto sono sempre alla ricerca di materiale per approfondimenti. Fra le tante cose interessanti che ho trovato, c’è un video, promosso dalla Biblioteca Italiana Ciechi Regina Margherita, che spiega in modo molto chiaro la figura del Tiflologo e […]
Visita al Museo Tolomeo: i sensi si risvegliano
Nel mese di Aprile, ho accompagnato la classe 2^B (Liceo Scientifico Archimede) presso il Museo Tolomeo, gioiello che si trova all’interno dell’Istituto dei Ciechi Francesco Cavazza (Bo). Ho voluto fortemente far vivere questa esperienza ai ragazzi, non solo perché all’interno del gruppo c’è una alunna ipovedente, ma anche e soprattutto perché ritenevo fosse un’esperienza emotivamente […]
Quando un’attività didattica fa emergere sensibilità nascoste
In una classe in cui lavoro come educatrice, in questi giorni sono stati presentati dei video realizzati da studenti di una 1^ Istituto Tecnico. I video erano frutto di un lavoro individuale assegnato come compito a casa, da parte della Docente che insegna Geografia e che, in questo periodo, sta affrontando in classe il tema […]
Chi è Crionda?
ogni tanto scende dal suo mondo fatto di parole, pennelli, teloni, colori, forbici, colla, legnetti, sassetti…
e cianfrusaglierie varie,
per incontrare bambini e ragazzi…
Laboratori
Documentazione di laboratori scolastici che affrontano fragilità individuali, tematiche legate all’infanzia e alla preadolescenza, attraverso creatività, condivisione e lavoro di gruppo.
Racconti
Storie, poesie, audio-racconti, consigli, semplici pensieri,copioni per drammatizzazioni teatrali…
Elaborati realizzati dai bambini con i quali ho avuto la fortuna di affrontare i miei percorsi laboratoriali nelle scuole.